Ya desde quinto de primaria, venimos seleccionando un tema cada mes para que cada uno pueda preparase una exposi
ción oral siguiendo ciertas pautas que hemos repasado en clase. Así hemos hablado de un objeto encontrado, las navidades, temas de humor y suspense, etc. Este mes de febrero hemos elegido esconder un objeto preciado, por cada uno de nosotros, dentro de una caja o bolsa. Los compañeros a través de preguntas que se podían contestar SI, NO, TAL VEZ, tenían que averiguar de qué objeto concreto se trataba. Después hemos hablado de él: dónde se adquirió, en qué circunstancia, qué sentimientos nos provoca, etc.
ción oral siguiendo ciertas pautas que hemos repasado en clase. Así hemos hablado de un objeto encontrado, las navidades, temas de humor y suspense, etc. Este mes de febrero hemos elegido esconder un objeto preciado, por cada uno de nosotros, dentro de una caja o bolsa. Los compañeros a través de preguntas que se podían contestar SI, NO, TAL VEZ, tenían que averiguar de qué objeto concreto se trataba. Después hemos hablado de él: dónde se adquirió, en qué circunstancia, qué sentimientos nos provoca, etc. 
1 comentarios:
Me encanta trabajar el "Tema del Mes" en mi clase, ya que esta vez hemos escondido un objeto importante para nosotros. Lo hemos presentado en clase de tal manera de que hemos practicado la expresión oral y todos nos hemos llevado muy buenas notas.
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